世界经理人-商业报道[biz.icxo.com]消息：我们处于一个全球化的时代，一个博客流行的网络时代，每个人都有自己对成功的理解，每个人都以自己的方式追求成功。从《成功的N种解释。一个EMBA部落的画像》中，我们看到了EMBA们对成功的理解与把握，看到了他们的个性和理想，看到一个开放的时代中，一批成功者对自我和社会的认识。
成功有大有小，写一篇优秀的稿件，推出一种产品，让一家企业起死回生，都称得上成功。多数人追求成功的社会是进步的，多数人快乐的社会是成功的。
《成功的N种解释》陈保平陈小平计祖光黄维著文汇出版社
谁是EMBA？EMBA意味着什么？
与通过考试录取、倾向于全日制学习的MBA相比，EMBA入学一般是由公司推荐，利用业余时间集中上课，学习商业管理知识与技能，并获得学位。与国外多数EMBA学员是前景光明的大企业中层主管不同，在中国参加该项目的往往是企业高层，他们几乎都挂着“董”或者“总”的头衔。这样一个特殊的群体注定会吸引众人的眼球。
他们大多生于20世纪五六十年代，80年代上大学，在90年代市场经济的浪潮中崛起，在21世纪之初重新“回炉”。他们真实而独特，他们有不同寻常的故事、不同寻常的经历。但都是职场上的成功者。他们对人生与商业有自己的看法，他们在书中告诉我们，成功可以有N种解释。《成功的N种解释·一个EMBA部落的画像》让我们走近他们，看到他们职场上的过人之处，看到他们如何演绎自己的人生。
上海兴信投资发展有限公司董事长陈小平是一个典型的上海男人。在时代广场21楼的办公室里，打开了有关EMBA的话题：“EMBA的学习不在于能直接指导工作，而是培训了一种思维方式。在这里，能帮助我重新思考定位自己的人生目标。”
香港峻岭国际集团常务副总裁计祖光对EMBA的学习生活的理解别出心裁：“老师给我50%的知识，同学给我50%的智慧。”三年的EMBA学习，计祖光表示，有许多借光吸纳的机会。”
“EMBA是关于商业管理与领袖成功的学问。”在EMBA班学习两年多之后，上海东方网董事长兼总裁李智平表达了自己对EMBA教育的理解。
